Школа молодых ученых

Школа-практикум молодых ученых-юристов

В феврале 1978 года в Минске по инициативе ЦК ВЛКСМ состоялась первая Всесоюзная школа молодых ученых юристов на тему: «Методологические проблемы советской правовой науки на современном этапе».

В работе Школы приняли участие более 150 молодых ученых, преподавателей и аспирантов из юридических вузов и институтов академий наук всех союзных республик, научных и учебных центров страны, научно-исследовательских институтов общесоюзных и республиканских министерств и ведомств. Основными форматами работы Школы стали пленарные заседания, секции, круглые столы и творческие встречи. Были заслушаны 20 докладов по теоретическим проблемам государства и права, методологии правовой науки, актуальным вопросам международного права .

Традиция проведения школ молодых ученых-юристов продолжалась вплоть до начала 90-х годов прошлого века.

Т.Я. Хабриева, Ю.А. Тихомиров, В.Е. Чиркин и другие видные ученые, которым довелось принимать участие в работе школ молодых ученых-юристов в те годы, стали идейными вдохновителями возрождения и проведения обновленных ежегодных Школ-практикумов молодых ученых-юристов.

В мае 2006 года Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ провел майскую Школу-практикум молодых ученых-юристов, возрождая традицию научного общения молодых ученых и специалистов по юриспруденции и подтверждая свою приверженность развитию международного научного сотрудничества и исследований молодых талантливых юристов из России, ближнего и дальнего зарубежья.

Тематика проводимых Институтом школ молодых ученых посвящается исследованию актуальных теоретических и практических проблем правотворчества и правоприменения: «Закон: стабильность и динамика» (2006), «Влияние международного права на национальное законодательство» (2007), «Эффективность законодательства и современные юридические технологии» (2008), «Правовые проблемы научного прогресса» (2009), «Наследие юридической науки и современность» (2010).

26 - 28 мая 2011 года при поддержке Администрации Президента РФ была проведена VI Международная школа-практикум молодых ученых-юристов на тему «Государство в меняющемся мире».

По результатам проведенной конференции можно констатировать, что  тема государства вновь обрела популярность; был преодолен разрыв между изучением права и государства, который наблюдался в отечественной юридической литературе по меньшей мере последние 20–25 лет. Государствоведческая тематика должна получить интенсивную разработку не столько в описаниях структурных компонентов государства, сколько в его функциональных воздействиях. Причем необходим широкий вектор изучения государства как на национальном уровне, так и в рамках международного сотрудничества.

В 2012 году учитывая погруженность Института в проблемы законотворчества и правоприменения в сфере противодействия коррупции VII Международная школа-практикум молодых ученых-юристов и специалистов в области юриспруденции «Правовые инновации в противодействии коррупции» была проведена в рамках первого Евразийского антикоррупционного форума, который состоялся 30 – 31 мая в Москве в стенах Счетной палаты Российской Федерации.

Участники VII Международной школы-практикума обсудили актуальные проблемы, связанные с преодолением коррупции, оказанием государственных и муниципальных услуг, формированием благоприятной правовой среды для предпринимательской деятельности, повышением качества государственного управления в целом.

В 2013 году Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ провел VIII Международную школу-практикум молодых ученых-юристов «Право и экология» при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии РФ.

Красной нитью во всех дискуссиях в рамках Школы проходила идея о том, что экологически ориентированное развитие – единственно возможное условие сохранения человечества. Экологические проблемы были признаны в качестве одного из основных вызовов устойчивому развитию, и констатировалась недостаточность усилий мирового сообщества в решении этих проблем. Была особенно обозначена регулятивная и охранительная роль права в экологии.

В мае 1985 года в Нарве (Эстонская ССР) проходила IV Всесоюзная школа молодых ученых-юристов, работа которой была посвящена схожей теме «Государство, право, социальный прогресс» .

В тот год Всесоюзный научно-исследовательский институт советского законодательства отмечал свой очередной юбилей – 60 лет.

И вот, почти 30 лет спустя, в преддверии очередной юбилейной даты – 90 лет – научным коллективом Института было принято решение вновь вернуться к проблематике социального развития в контексте новой гуманистической иерархии ценностей.

IX Международная школа-практикум молодых ученых-юристов «Право и социальное развитие: новая гуманистическая иерархия ценностей»  была ориентирована на комплексное научное исследование и обсуждение основных правовых проблем социального развития, в том числе вопросов общественного контроля, здравоохранения, образования, науки, культуры и спорта, социальной ответственности бизнеса и обязанностей социального государства.

IX Международная школа-практикум молодых ученых-юристов впервые прошла в новом здании Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ по адресу: Москва, Большой Харитоньевский пер., д. 22-24, стр. 1А.

Этот факт можно признать историческим. Теперь с большой долей уверенности можно утверждать, что начиная с мая 2014 года, Школа, наконец, обрела свой дом, в котором с комфортом, в великолепной обстановке старинного особняка XIX века, пройдет еще множество научных конференций с участием молодых ученых-юристов со всей России, ближнего и дальнего зарубежья.

Последние годы в мероприятиях Школы принимают участие свыше 400 молодых ученых-юристов. Основными докладчиками, руководителями секционных заседаний являются ведущие российские и зарубежные ученые, представители высших государственных органов.

Как и в 70–80-е гг. XX века Школа-практикум молодых ученых-юристов предоставляет большие возможности для общения молодых исследователей с ведущими учеными в данной области знаний, способствует развитию творческих исканий, становлению личной индивидуальности молодого ученого, ориентирует на изучение острых и актуальных проблем в правовой сфере.